莫愁前路无知己是什么意思

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意思是：不要担心前面的路上没有知心朋友，普天之下有谁不认识你呢。出自唐代高适《别董大二首·其一》。这是送别诗里少见的豪迈一路，不写泪，不写酒，只把信心递给对方。

这句话出自哪里？

高适，字达夫，渤海蓨（今河北景县）人，盛唐边塞诗的代表，与岑参并称“高岑”。他早年潦倒，长期在梁宋一带漫游，近五十岁才进入仕途，后来官至散骑常侍，封渤海县侯，是唐代诗人里少有的显达者。

董大名叫董庭兰，排行第一，故称“董大”。他是当时的著名琴师，善弹七弦琴，做过宰相房琯的门客，后来房琯失势，他也流落江湖。一个琴艺高超却无处安身的人，正是这首诗送别的对象。

写作时间大约在天宝年间，高适还没做官，日子过得并不好。第二首写得更直白：“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”两人相逢，连买酒的钱都没有。所以这不是居高临下的鼓励，是两个失意人互相打气。

每个字怎么讲？

“曛”读 xūn，意思是昏暗。白日曛不是太阳明亮，而是日光被黄云遮住，天色昏黄。这个字定下了前两句的调子，读错成“暖”，整幅画面的温度就反了。

“莫愁”是“不要发愁”，语气很硬，是命令式的劝，不是软语商量。这两个字一出，诗就从写景转到了说话。

“天下谁人不识君”是反问句，意思是“天下人都认识你”。反问比陈述有力，因为它不容对方反驳。若改成“天下人人都识君”，气势立刻塌下来。

全诗和译文

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

译文：千里黄云遮住了太阳，天色昏黄，北风吹着南飞的大雁，大雪纷纷落下。不要担心前面的路上没有知心朋友，天下有谁不认识你呢。

前两句全是景，而且是苦景。黄云、昏日、北风、断雁、大雪，五个意象叠在一起，把边地的荒寒写足了。古人写雁多与离散相连，这里“吹雁”更添一层飘零。

后两句全是话，而且是硬话。前两句压得越低，后两句翻得越高。这种先抑后扬的结构，是这首诗最见功力处。如果一上来就写“天下谁人不识君”，话虽豪，却没有分量。

为什么说它一反送别诗的哀婉？

传统送别诗的基本情绪是悲。江淹《别赋》开头便说“黯然销魂者，唯别而已矣”，把离别定为最伤情的事。此后的送别诗，多写泪、写酒、写落日、写孤帆，情绪一路往下走。

四首放在一起看，差别很清楚。王维是舍不得走，柳永是走不了，王勃是想通了，高适是催你上路。

这种豪迈有现实底子。两个人都落魄，若连这点气也没有，日子就过不下去。这句诗不是空喊，是穷途上的相互扶持。

它和“海内存知己”比，气魄差在哪？

王勃的落点在“近”。“海内存知己，天涯若比邻”，说的是空间再远，只要有一个知己，距离就被取消。这是一种收缩：把天涯缩成比邻，安慰的是“你不孤单”。

高适的落点在“广”。“天下谁人不识君”，说的不是“我懂你”，而是“天下都懂你”。这是一种放大：把一个人的声名铺到天下，肯定的是“你有价值”。

所以一个在安慰，一个在抬举。王勃讲的是友情的密度，高适讲的是才华的广度。前者温和，后者张扬。说高适气魄更大，是因为他敢把话说满，而且说满之后不显得虚，因为他夸的是董大的琴艺，有实在的依托。

这句话在考什么

默写题常考后两句，易错字是“曛”“雁”。“曛”左边是“日”，“雁”不要写成“燕”。

赏析题会问前两句景物描写的作用。答题要点有三层：交代送别的时令与环境，渲染苍凉悲壮的气氛，反衬后两句的豪迈。只答“渲染气氛”不够，要点出“反衬”。

情感题问全诗表达了什么。答案要分两层：对友人处境的同情与不舍，对友人才华的肯定与鼓励。只答“豪迈旷达”，会漏掉前两句的苍凉。

手法题常问“莫愁”两句用了什么手法。答案是直抒胸臆，兼用反问。

常见误读

误读一：以为董大是达官贵人。董大是琴师董庭兰，靠技艺谋生，此时正落魄。“天下谁人不识君”夸的是他的琴名，不是官位。

误读二：以为高适此时春风得意。写这首诗时他还没做官，第二首明说“相逢无酒钱”。把这首诗读成上位者对下位者的勉励，就失了同病相怜的分量。

误读三：把“曛”解成温暖。“曛”是日光昏暗，与“暖”无关。这个字解错，前两句的苦寒就写反了。

误读四：以为全诗只有豪迈。前两句的苍凉是实打实的，豪迈是转折之后的结果。

常见问题

“千里黄云”是沙尘还是云？

多解为塞外风沙中呈土黄色的云层，与“白日曛”相配，写出天色的昏黄压抑。

为什么说“北风吹雁”而不是“雁南飞”？

“吹雁”把风写成了主动的一方，雁是被驱赶的，飘零之感更强。

《别董大》一共几首？

原有二首，教材通常只选第一首。第二首写两人贫贱相逢、无钱买酒。

教材版本不同，注释和用字略有差异，以所用教材为准。