xxx同学:你聪明、乖巧,有较强的学习自觉性和超前的学习能力。但平时话语不多,埋头在自己的世界,和同学能玩得来,老师和你交流很困难很要耐心。希望你改掉这个小毛病,成就更好的自己。xxx同学:活泼热情,思维活跃;是非不分,懒散成性,作业拖沓,应付了事,屡教不改!
学生的两大特点
学生是教育的对象:1、从教师方面看,教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者和被领导者。
2、从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性。
学生是自我教育和发展的主体:1、依据:首先,学生是具有主观能动性的人;其次,学生在接受教育的过程中,也具有一定的素质,可以进行自我教育。2、表现学生主观能动性表现在两个方面:自觉性,也称主动性。它表现在学生能根据一定的目标或要求,或在某种情境的激发下,自行采取相应的态度或行动。